EXAMEN DE RECUPERACIÓ I MILLORA DE 4rt
ESO
NOM I
COGNOMS..................................................................GRUP-CLASSE...............
1.- Llegeix i planteja’t preguntes:
Quan els nazis van venir a buscar els comunistes,
vaig guardar silenci,
perquè jo no era comunista,
vaig guardar silenci,
perquè jo no era comunista,
Quan van empresonar els socialdemòcrates,
vaig guardar silenci,
perquè jo no era socialdemòcrata,
vaig guardar silenci,
perquè jo no era socialdemòcrata,
Quan van venir a buscar els sindicalistes,
no vaig protestar,
perquè jo no era sindicalista,
no vaig protestar,
perquè jo no era sindicalista,
Quan van venir a buscar els jueus,
no vaig protestar,
perquè jo no era jueu,
no vaig protestar,
perquè jo no era jueu,
Quan van venir a buscar-me,
no hi havia ningú més que poguera protestar.
no hi havia ningú més que poguera protestar.
Quins valors ens manifesta? (1 punts)
És la solidaritat un valor
necessari en la democràcia? (1 punts)
2.- Llegeix:
“Tenim un règim de govern que
no enveja les lleis d’ altres ciutats, sinó que més aviat som exemple per als
altres i no pas imitadors. El seu nom és
democràcia, per no dependre el govern de pocs sinó d’ un nombre major de
ciutadans, d’ acord amb les nostres lleis, cadascú està en situació d’ igualtat
de drets en les dimensions privades”
Tucídides, Oració fúnebre de
Pèricles.
Pensa en els punts forts i
punts febles del model democràtic i indica quins són els valors positius de la
democràcia. (2 Punts)
3.- Argumenta la teva posició
“Les associacions de drets
humans reclamen que els immigrants residents puguin votar a les eleccions
municipals”
-
És raonable que, de les persones que viuen en un
determinat territori, només les qui tenen reconeguda la ciutadania puguin participar
políticament en societats democràtiques? (2 punts)
4.- Llegeix:
“Sense la virtut
de la tolerància la democràcia és un engany, ja que la intolerància condueix al
totalitarisme”
Victoria Camps, Virtudes públicas, 1991.
“Per començar,
vull suggerir dos axiomes més o menys obvis: 1) La tolerància de la
intolerància produeix intolerància; 2) La intolerància de la intolerància
produeix tolerància”
Lars Gustafsson,
El País, 6 maig de 2007.
-
Digues si estàs d’
acord o en desacord amb aquestes afirmacions. Argumenta la teva resposta i posa
exemples de l’ actualitat. (2 punts)
5.- Fes el que
vulguis/ Fes el que hagis de fer
“Una cosa és que
vull fer i una altra ben diferent què he de fer. Com seria el món si tots
complíssim el primer principi? Com seria si tots ens guiéssim pel segon? Quin
és millor? Realment són incompatibles?”
Per contestar
aquestes preguntes, recorda el dilema moral de Sophie a la pel·lícula “La
decisión de Sophie” o el documental de la BBC “Ulisses l’ heroi de Troia”. (2
punts)
CONDICIONS PER APROVAR:
Aqust examen s' haurà d' enviar via e-mail en les dates següents, a l' adreça electrònica sgil4@xtec.cat , en format Word, Lletra Times New Roman 12, interlineat 1,5, alienació justificada, com arxiu adjunt.
- Divendres 9 Juny s' afegirà +1 punt a l' examen
- Dissabte 10 Juny s' afegirà +0,5 punt a l' examen
- Diumenge 11 JJuny s' afegirà 0 punts a l' examen
- Dilluns 12 Juny es restarà -1 punt a l' examen
FORA D' AQUESTES DATES L' EXAMEN NO SERÀ AVALUAT.
CONDICIONS PER APROVAR:
Aqust examen s' haurà d' enviar via e-mail en les dates següents, a l' adreça electrònica sgil4@xtec.cat , en format Word, Lletra Times New Roman 12, interlineat 1,5, alienació justificada, com arxiu adjunt.
- Divendres 9 Juny s' afegirà +1 punt a l' examen
- Dissabte 10 Juny s' afegirà +0,5 punt a l' examen
- Diumenge 11 JJuny s' afegirà 0 punts a l' examen
- Dilluns 12 Juny es restarà -1 punt a l' examen
FORA D' AQUESTES DATES L' EXAMEN NO SERÀ AVALUAT.